2024年11月16日上午，农业与农村发展学院《调查研究方法》课程50名学生在任课教师吕亚荣的带领下，前往华为北京会展中心开展第二课堂教学实践活动。此次活动旨在增强学生对信息通讯技术创新及实践应用的认识，探索数字经济时代信息技术与产业融合发展的路径，引导学生深入思考智慧农业发展路径，并且在华为企业文化的熏陶中提升学生的自信与创新创业精神。

华为北京会展中心是华为在京设立的重要展示平台，共有四大展区和多个展岛，涵盖了华为绝大部分产品线、事业群和业务单元的领先产品和解决方案。通过工作人员的讲解，同学们了解了华为依托数字技术开展的基础设施建设，以及数字技术赋能政府管理、城市运行、学校教育教学等的解决方案；了解了华为在人工智能、虚拟现实、云计算、物联网、5G等领域的前沿技术成果。同学们亦通过体验华为智能云会议室以及一系列性能卓越的电子产品，深刻感受到了科技带来的高效与便捷。

感悟与体会：

《念奴娇·调研华为》

周末晴日，步华为胜地，科技光耀。智能互联风骚处，雄图壮志难掩。星汉灿烂，技术广泛，编织未来画卷。智慧星球，梦启此处，雄心映天边。

平安城市安澜，智慧医疗健，教育花开遍。养老医疗皆关怀，万物互联心愿。政企运营商，消费者间，创新情无限。调研有感，数农共为，创未来新篇。

——杨佳葳（2024-2025秋季学期《调查研究方法》01班）

我有幸借《调查研究方法》课程实践，并在吕老师的带领下参观了华为北京会展中心。在展厅中，我了解到华为从最初的产品代码外购，到后来的IPD流程引入，再到如今的技术重整和生态构建，每一步都充满了挑战与突破。特别是华为在智慧农业领域的探索，让我深刻感受到物联网技术对于传统产业的巨大推动作用。此外，我也从华为的企业文化中汲取了自信和创新精神，华为强调团结协作和集体奋斗，注重培养员工的创新意识和进取精神。我意识到一个人只有不断提升自己的综合素质和创新能力才能立于不败之地。感谢此次课程实践活动，让我对信息通讯技术的创新发展和实践应用有了全新的认识。

——张海峰（2024-2025秋季学期《调查研究方法》03班）

参观华为北京会展中心后，我深受震撼，华为的展览馆如同一个缩微的科技王国，5G、云计算、人工智能等前沿技术在这里交汇，展现着人类智慧的璀璨，让我对科技的力量有了更深刻的认识。此外，华为“为客户创造价值，为世界贡献智慧”的品牌理念，也让我看到了一个企业的责任与担当。这次参观让我意识到，科技的发展不仅是推动社会进步的力量，更是我们这一代人肩负的责任。华为在全球化竞争中不畏挑战，坚持自主创新，这种精神激励我要在学术上追求卓越，不断提升自己的创新能力。而且作为新时代的青年，我们的时代任务不仅仅是学习知识，更要用所学去解决实际问题，推动社会的发展。

——李明全（2024-2025秋季学期《调查研究方法》01班）

“行胜于言，携手构建可持续发展的美好未来”，可持续发展的重要性与日俱增，而数字化有望使农业变得更加环保和节能。在此次课程实践中我了解到华为从2011年开始已建立了20个云计算中心，到2018年启动沃土云平台，成功为乡村振兴战略提供了智慧农业解决方案。华为的智慧农业解决方案涵盖了从数据收集、分析到智能决策的全过程，展现了其在智慧农业领域的深厚技术实力和创新能力。作为科技领域的先锋，华为以其实际行动深刻诠释了科技自立自强和创新驱动发展的核心理念。我深感骄傲，因为这里每一项创新成果不仅是华为人智慧和努力的结晶，也是华为在全球科技舞台上不断进取的明证。期待华为能够继续在5G、云计算等领域进行技术创新，推动科技的进步。

——刘林韵（2024-2025秋季学期《调查研究方法》03班）

这个周末，我有幸借《调查研究方法》课程实践前往华为北京会展中心参观学习。展厅内，从终端产品到基础设施建设技术的全方位展示，从展厅中的创新展示到技术解决方案的深度解析，都让我感受到了华为在科技领域的卓越成就、全球视野和责任担当。这些科技成果不仅彰显了华为在高新技术上的领先地位，更体现了其在国家战略指引下对未来生活方式的深刻洞察和前瞻性思考。在参观过程中，我感触良多，揆诸当下，人类自工业革命后又步入了信息革命，随之也迎来了全新的发展浪潮，这也为我国的智慧农业与农业现代化发展提供了前所未有的新动能。我们应当在自己的专业领域扎实基础，追求创新，学习华为“以奋斗者为本”的精神，为农业的发展贡献青春力量！

——王景文（2024-2025秋季学期《调查研究方法》01班）

在华为北京会展中心，有这样一句话触动着我：“把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。”在当今社会，数字技术已经渗透到各个领域，成为推动经济发展的重要力量。然而一些不发达地区尚未享受到数字技术带来的便利，华为的愿景旨在消除这一鸿沟，让每个人都能享受到数字技术带来的便利，从而推动社会的公平发展。此外，华为的愿景强调了万物互联的重要性，在农业经济管理领域，万物互联意味着农业生产、流通、销售等各个环节都可以通过数字技术实现高效连接。这不仅有助于提高农业生产效率，降低成本，还能促进农业产业链的优化升级，推动农业经济的可持续发展。

——易文韬（2024-2025秋季学期《调查研究方法》03班）

活动总结：

《调查研究方法》课程多年来坚持将实践实训活动融入课程建设之中。在本次课程第二课堂教学实践中，通过深入了解华为的研发创新历程及其在多个科技前沿领域的最新研究成果，以及近距离体验华为优质产品后，同学们不仅深刻体会到了华为所倡导的“把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界”这一战略愿景所蕴含的深厚情怀与坚定信念，同时也培养了创新思维能力，对数字经济时代下智慧农业的发展路径有了进一步的认识。在此也感谢华为北京会展中心工作人员的精心安排，本次课程实践圆满完成！

《调查研究方法》课程是中国人民大学“123”金课和课程思政示范课程之一，曾荣获2023年北京市优质本科教材课件，2024年中国人民大学教学创新一等奖以及2024年北京市优质本科课程等奖项。

文字 | 刘益杭 杨佳葳 张海峰 李明全 刘林韵 王景文 易文韬

图片 | 刘益杭