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FACULTY

庞晓鹏

职称:教授,博士生导师 办公室: 联系电话: email: pangxp@ruc.edu.cn 研究方向:社会性别的经济研究、发展经济学、农业经济学

个人简介

庞晓鹏   1969年出生于黑龙江,现为中国人民大学农业与农村发展学院教授、博士生导师。

1994年毕业于南京农业大学获农学硕士学位,1997年毕业于中国人民大学获经济学博士学位。2005-2006年在美国加州大学戴维斯进修,2006年7-8月在美国犹他州立大学经济系参加性别与宏观经济学培训。2014年9-10月在Landesa Rural Development Institute参加妇女土地权益高级访问专家项目。

现任中国妇女研究会第四届理事会理事,国际女性主义经济学协会会员、中国留美经济学会会员。曾任中国人民大学农业与农村发展学院副院长(2015-2019年),中国女经济学者联谊会(CHWEN)秘书长(2014-2018年),日本関西学院大学(KGU)特聘教授(2007-2011年)。此外,还担任多家国内外杂志的匿名审稿人、基金项目匿名评审工作,为联合国发展署(UNDP)、世界银行(World Bank)、亚洲开发银行(ADB)、国际劳工组织(ILO)等国际机构提供咨询。

主要讲授课程包括:发展经济学、当代中国经济问题、农业投资项目管理学、农业技术经济学、农村发展经济学、发展经济学与当代中国农村发展、乡村社会学。

主要研究领域为:发展经济学、反贫困及农村发展、性别平等与经济发展及公共政策。主持社科基金等国家级课题、省部级课题7项,国际合作课题8项。论文发表在《管理世界》、《中国农村观察》、《农业技术经济》、《经济理论与经济管理》、《教育经济评论》、The China Quarterly,Contemporary Economic Policy ,Journal of Development Effectiveness,Asian Survey, China Economic Review,American Journal of Ophthalmology,BMJ-BRITISH Medical Journal,Computers & Education等杂志上。

所授课程

发展经济学、当代中国经济问题、农业投资项目管理学、农业技术经济学、农村发展经济学、发展经济学与当代中国农村发展、乡村社会学。

主要论文

1. “农村小学生家长租房陪读与家庭经济条件--学校布局调整后农村小学教育不公平的新特征",《中国农村观察》 , 2017 (1) :97-112

2. “农村小学生可以通过课外补习提高学习成绩吗?”《教育经济评论》, 2017 (2): 87-101

3. “农村儿童兄弟姐妹的影响研究:交流互动或资源稀释?”, 《人口学刊》, 2016 , 38 (6) : 5-16

4. “信息不对称对农村学生健康卫生服务需求的影响研究——以眼镜为例”, 《中国农村卫生事业管理》 , 2016 (12) :1583-1587

5. “少数民族农村贫困地区学生健康的民族差异及原因分析”,《兰州学刊》2016年第6期。

6. “澳大利亚农村和边远地区中小学教育支持政策”,《世界农业》,2016年3月。

7. “西部少数民族贫困地区农村小学生教育的民族差异研究--从健康角度出发”,《中国延安干部学院学报》,2015(3)

8. “性别平等对经济增长的功能性影响”,《江汉论坛》,2014年第5期。

9. “中国大陆社会性别经济学研究进展及发展方向”,《江淮论坛》,2014年3月。

10. “信息传播媒体对农村小学生学习成绩的影响”,《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》,2014年第1期。

11.  Factors Underlying Different Myopia Prevalence between Middle- and Low-income Provinces in China, Ophthalmology (Impact Factor: 5.56),  2015, 122 (5) :1060-1062

12.  Poor vision among China's rural primary school students: Prevalence, correlates and consequences, China Economic Review, 2015, 33 (33) :247-262.

13.  Safety of Spectacles for Children's Vision: A Cluster-Randomized Controlled Trial. American Journal of Ophthalmology, 2015 , 160 (5) :897-904

14.  Learning But Not Acting: Women in Ningxia Autonomous Region, Voting Rights Training and Voting Behavior in Village Elections in China. Asian Survey, Vol.54, No.6, Nov./Dec., 2014, 54 (6) :1009-1036

15.  Accuracy of rural refractionists in western China. Investigative ophthalmology & visual science (Impact Factor: 3.43). 1/2014, 2014, 55(1):154-161.

16.  Gender Inequality In Education in China: A Meta-Regression Analysis. Contemporary Economic Policy. 2014, 32 (2):474-491. (Corresponding author)

17.  The Impact of Teacher Training on Teacher and Student Outcomes: Evidence from a Randomized Experiment in Beijing Migrant Schools. Journal of Development Effectiveness, 2013 , 5 (3) :339-358

18.  Does Women's Knowledge of Voting Rights Affect their Voting Behavior in Village Elections? Evidence from a Randomized Controlled Trial in China. The China Quarterly / Vol. 213 / March 2013, pp. 39-59.

19.  Computers and the academic performance of elementary school-aged girls in China’s poor communities. Computers & Education, 2013, 60 (1):335-346.

20.  Who Are True Voters? Village    Elections and Women’s Participation in Voting in Rural China.  ASIEN 114-115 (April 2010), pp. 68-87.

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